こんにちは。小学3年生の娘を持つ母親です。今日はデジタル教材、特にスマイルゼミについて、私が実際に感じていることをお話しさせてください。
最近、周りのママ友との会話でよく出てくるのが「タブレット学習って目に悪くないの?」という話題なんです。私も娘にスマイルゼミを始めさせる前は、本当に悩みました。だって、ただでさえゲームやYouTubeで画面を見る時間が増えているのに、勉強まで画面を見るなんて、視力がどんどん悪くなってしまうんじゃないかって。
でも実際にスマイルゼミを使い始めて半年が経った今、私の考えは少し変わりました。確かにタブレットを見る時間は増えますが、それ以上に親がしっかり管理できるシステムが整っていることに気づいたんです。
私たちが子どもの頃は、紙のドリルや通信教材が当たり前でしたよね。でも今の子どもたちは、生まれた時からスマホやタブレットがある環境で育っています。学校でも一人一台タブレットが配られる時代です。「デジタルは目に悪いから一切触らせない」というのは、もう現実的じゃないんですよね。
それなら、どうやって上手に付き合っていくかを考える方が、親としてできることなんじゃないかと思うようになりました。
スマイルゼミを選んだ理由の一つは、タブレットとタッチペンの性能が本当に良いことでした。娘の友達がスマイルゼミをやっていて、実際に触らせてもらったときの書き心地の良さに驚いたんです。
ペンの反応が早くて、まるで本当に紙に書いているみたい。変なストレスなく勉強できるって、実は視力のことを考えても大切なんですよね。画面を凝視したり、目を近づけたりする必要がないから。
それに、画面の明るさも自動調整してくれるし、ブルーライトカット機能もついています。もちろんこれだけで視力低下を完全に防げるわけじゃないけれど、メーカー側も子どもの目のことを考えて設計してくれているんだなって感じます。
でも、私が一番「これはいい!」と思ったのは、親がしっかり時間設定できる機能があることです。娘の場合、平日は30分、休日は1時間と決めています。設定した時間になると、自動的にタブレットが使えなくなるんです。最初は「もっとやりたい!」と文句を言っていた娘も、今ではその時間内で集中してやるようになりました。
この時間設定機能、本当にありがたいんですよ。親が「もうやめなさい」って何度も言わなくてすむし、子どもも「あと5分だけ」とか「キリがいいところまで」とかダラダラ続けることがない。デジタル教材だからこそできる、スッキリした管理方法だと思います。
もちろん、スマイルゼミをやっている時間以外のことも気をつけています。
例えば、勉強が終わったらすぐに目を休める時間を作る。窓の外の遠くを見たり、緑を見たりするように声をかけています。それから、姿勢も大事ですよね。ダイニングテーブルで、背筋を伸ばしてやるように習慣づけています。ソファやベッドでダラダラやらせると、どうしても画面に顔が近づいちゃいますから。
正直に言うと、視力のことは完全にゼロリスクにはできません。でもそれは紙の教材でも同じことなんですよね。暗い部屋で本を読んだり、寝転がって漫画を読んだりしたら、やっぱり目に悪い。大切なのは、どんな教材を使うにしても、親がきちんと見守って、適切な環境と時間を管理することだと思うんです。
実際、娘は学校の視力検査でも今のところ問題ありません。それどころか、スマイルゼミを始めてから勉強の習慣がついて、成績も上がってきました。タブレットだと間違えた問題を何度も繰り返しできるし、ゲーム感覚で楽しく学べるから、自分から進んで勉強するようになったんです。この「自主的に学ぶ姿勢」が身についたことは、視力云々以上に大きな収穫だったかもしれません。
周りのお母さんたちを見ていても、スマイルゼミをうまく活用しているご家庭は、みんなしっかりゲームなどのルールを決めているんですよね。「ご飯の前の30分だけ」とか「宿題が終わってから」とか。子ども任せにせず、親がコントロールしている家庭では、特にトラブルは聞きません。
逆に、時間制限なく好きなだけやらせているとか、親が忙しくてほとんどチェックしていないとか、そういう場合は「目が疲れる」とか「視力が落ちた気がする」という声も聞きます。でもそれって、スマイルゼミのやりすぎというより、使い方の問題なんだと思うんです。
デジタル教材って、便利だからこそ、きちんと向き合わないといけないんですよね。包丁だって使い方次第で便利な道具にも危険なものにもなる。スマイルゼミも同じで、親がしっかり管理すれば、本当に心強い学習のパートナーになってくれます。
私は娘に「目は一生もの」ということも教えています。だから勉強も大切だけど、目を大事にすることも同じくらい大切。そのバランスを取るのが親の役目かなって。スマイルゼミの時間設定機能は、そのバランスを取るための、すごく便利なツールだと感じています。
これから小学生のお子さんにタブレット学習を考えている親御さんがいたら、視力のことを心配する気持ちはすごくよくわかります。でも、きちんと時間を決めて、姿勢や環境に気をつけて、親がしっかり見守っていれば、そこまで神経質になる必要はないんじゃないかなというのが、私の正直な感想です。
むしろ、これからの時代、デジタルと上手に付き合う力は絶対に必要になってきます。スマイルゼミを通して、娘は勉強だけじゃなく、タブレットの適切な使い方も学んでいる気がします。それって、将来きっと役に立つスキルですよね。
大切なのは、デジタル教材を敵視することじゃなくて、どう活用するか。親が主導権を持って、子どもの健康を守りながら、学びの機会を最大限に生かす。そのための機能がスマイルゼミにはちゃんと備わっているって、使ってみて実感しました。
視力のことも、勉強のことも、子育てに正解はないけれど、少なくとも私は今のところ、スマイルゼミを選んでよかったと思っています。